Exemples d’essais évalués en théorie de la connaissance

Travaux d’élèves évalués

## Sommaire

Exemple | Titre de l’essai
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1 | Nos sens nous indiquent qu’une table, par exemple, est un objet solide tandis que la science nous dit que la table est majoritairement de l’espace vide. Dès lors, deux sources de connaissance produisent des résultats opposés. Pouvons-nous réconcilier de telles oppositions ?
2 | « Tout est contexte » (Margaret Atwood). Cela veut-il dire que la vérité n’existe pas ?
3 | La raison et l’émotion sont-elles de nécessité équivalente pour justifier des décisions morales ?
4 | La raison et l’émotion sont-elles de nécessité équivalente pour justifier des décisions morales ?
5 | Le langage joue-t-il des rôles de la même importance dans différents domaines de la connaissance ?
6 | Certains modes de la connaissance ont-ils plus de chances de nous mener à la vérité que d’autres ?

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